สวีเดนหวนใช้หนังสือเรียน หลังห่วงผลกระทบจากหน้าจอต่อเด็ก

สรุปใน 50 คำ

สวีเดน ซึ่งเคยเป็นหนึ่งในประเทศผู้นำด้านการนำอุปกรณ์ดิจิทัลเข้าห้องเรียน กำลังหันกลับมาส่งเสริมการใช้หนังสือและเอกสารสิ่งพิมพ์ หลังผลการเรียนด้านการอ่านและคณิตศาสตร์ลดลง รวมถึงมีงานวิจัยชี้ว่าการใช้หน้าจอมากเกินไปอาจส่งผลต่อสมาธิและการเรียนรู้ของเด็ก รัฐบาลจึงจัดงบประมาณสนับสนุนตำราเรียนและการเรียนการสอนแบบใช้กระดาษ ขณะเดียวกันผู้เชี่ยวชาญบางส่วนมองว่าควรหาสมดุลระหว่างเทคโนโลยีกับการเรียนรู้แบบดั้งเดิม มากกว่ามองว่าเทคโนโลยีเป็นสาเหตุเพียงอย่างเดียว